بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان غیر پزشکی نسبت به راه های انتقال و پیشگیری از ایدز در شهرستان رفسنجان

این مطالعه توصیفی تحلیلی بر روی 384 نفر از دانشجویان غیر پزشکی به روش نمونه گیری داوطلبانه صورت گرفت، دانشجویان داوطلبانه و با آگاهی کامل از موضوع پژوهش در مطالعه شرکت کردند. داده های مطالعه بر اساس پرسشنامه پژوهشگر ساخته مشتمل بر چهار بخش اطلاعات دموگرافیک، دانش (20 سؤال)، نگرش (11 سؤال) و رفتار (16 سؤال) جمع آوری شد. به دلیل محرمانه ماندن اطلاعات، دانشجویان پرسشنامه را پس از تکمیل داخل صندوق سربسته می انداختند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS v.17 با آزمون های آماری کای دو، من ویتنی، کروسکال والیس و ضریب همبستگی اسپیرمن تجزیه و تحلیل گردید و داده های با 05/0> pمعنادار تلقی شدند.یافته ها282 نفر (4/73%) از افراد تحت مطالعه زن و 102 نفر مرد (6/26%) و میانگین سنی آن ها 2±22 سال بود. میانگین نمرات دانش شرکت کنندگان 4±4/50، نگرش 26/2±4/18 و رفتار 2/2±3/24 بود. 6/89% آن ها از دانش خوب، 2/80% از نگرش نسبتا مثبت برخودار بودند. و 6/52% از دانشجویان رفتاری امن در برابر بیماری داشتند. بین نمرات دانش با نگرش (25/0rs=)، همچنین نگرش و عملکرد (237/0rs=) اختلاف معنادار مشاهده شد (0001/0p<).نتیجه گیرینتایج حاصل از مطالعه نشان داد که با ارتقای دانش، نگرش و عملکرد افراد نیز ارتقا می یابد. همچنین افرادی که نگرش مثبت تری نسبت به بیماری داشتند از رفتار امن تری برخوردار بودند. بنابراین با ارتقای آگاهی و درک افراد می توان میزان رفتارهای پر خطر را کاهش داد و زمینه کنترل این بیماری مهلک را فراهم ساخت.